我上楼梯准备到二楼给五年级上课时，在楼梯上遇到王主任，他说卢老师的房门锁上了，怎么叫门里面也没反应，打对方手机又提示关机。
听他这么一说，我心里就慌了，心想卢老师肯定出了什么意外。虽然这时候第二节的上课铃已经响起，但我也管不了那么多，立刻跑上三楼拍卢老师的房门。可是不管我怎么拍，里面就是没半点反应。
房门从里面反锁，我虽然有钥匙，但也开不了门。我让王主任去把体育老师叫过来，而我则去旁边的小厨房找撬门的工具。
体育老师虽然年轻、力气大，但房门也非常结实，他花了不少时间才能把房门撬开。房门一打开，我就看见卢老师躺在地上，胸口有一大片血迹，怎么叫他也没反应，于是便打电话给我儿子小达。
小达说出人命的案子，他一个人处理不了，让我先打１１０报案，他马上就带人过来……
听完王校长的叙述后，我分别提出了四个问题，王校长逐一作答：
一、一般情况下，三楼除卢老师之外，是否还会有其他人？
答：三楼又没有教室，为避免学生跑到楼顶上面玩，我向来都禁止学生到三楼。而这里除了卢老师之外，就没有其他人住，如果没特别的事，其他老师都不会上来。
二、王希独立上三楼找卢老师，一共花了多少时间？
答：第一节课下课后，发现卢老师还没下来，我才叫王主任上去找他。而我在楼梯上遇到王主任时，第二节的上课铃便响起，他花的时间应该跟小息时间差不多，也就十分钟之内。
三、房门上的鞋印是谁印上去的？
答：是王主任印上去。他敲门没反应，就想把门踹开，但房门很扎实，所以没有成功。
四、一共有多少人持有校门钥匙？
答：校门的钥匙一共有三把，我、王主任及卢老师各有一把。
我之所以问这些问题，目的很明确，就是确认王希是否具备杀害卢老师的条件。根据王校长的回答，王希的嫌疑非常大。
王希是除王校长及卢老师外，唯一持有校门钥匙的人。他大可以在深夜用钥匙打开校门，大摇大摆地走到楼顶，然后垂一根绳子下来，爬到窗外袭击卢老师。
虽然我不知道他用哪种方式袭击卢老师，但有一点可以肯定，就是他刻意将死者的伤口，弄得像被“鬼爪功”刺中一样，便于将罪名嫁祸给藏镜鬼。而藏镜鬼是一只来无影，去无踪的鬼魅，我们若要追查下去便非常困难。
不过，成也萧何，败也萧何，他把罪名嫁祸给藏镜鬼，巧合就是个致命的漏洞。毕竟卢老师在此生活了五年之久，如果藏镜鬼要对付他，恐怕早已下手，用不着等到现在。而且我们初次受到藏镜鬼袭击时，不正因为卢老师的出现，她才匆忙离开吗？
虽然现场很多重要的证据，都被县派出的民警破坏，但要确定我的推理是否正确，还是有办法的，那就是到楼顶寻找痕迹。因为如果王希要从楼顶下来杀人，必定会在楼顶留下犯罪证据，至少他得在楼顶找个地方把绳子绑好，才能爬到窗外行凶。
我问王校长是否能让我们到顶楼调查，他说只要我们需要，可以到学校的任何地方调查。然而，王希对此的反应却非常大，脸色立刻就变得煞白，连忙拦在房门前，慌张地说：“楼顶平时都锁上，没什么好调查的，你们就别上去浪费时间了。”
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